علوم تربیتی|اقدام پژوهی :چگونه توانستم وضعیت اختلالات رفتاری محمد را بهبود ببخشم
اقدام پژوهی :چگونه توانستم وضعیت اختلالات رفتاری محمد را بهبود ببخشم
شناسه محصول :50725
موضوع : علوم تربیتی
فرمت اصلی فایل : doc
تعداد صفحات : 19
تعداد بازدید : 436
حجم فایل: 0.02734375 مگابایت
فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد چکیده اقدام پژوهی : در سال تحصیلی 93/92 در پایه چهارم آموزشگاه شهید بهشتی شوش با دانش آموزی مواجه شدم که دارای اختلالات رفتاری از قبیل شلوغی غیر نرمال ، مسخره كردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان ،حسادت ، بی حوصلگی ، فحش دادن به دیگران ، لجبازی ، تنبلی و سردرد مزمن بود. با توجه به اطلاعات بد ست آمده سوالات زیر برای رفع مشكل محمد در ذهن من ایجاد گردید: 1-آیا بیماری سردرد محمد ، موجب اختلال رفتاری او شده است ؟ 2-آ یا بیماری سردرد محمد ، ناشی از فشارهای روانی است ؟ 3-آیا تربیت غلط محمد ، موجب اختلال رفتاری ایشان شده است ؟ 4-آیا به خاطر روایط غلط با محمد ، ایشان دچار خود پنداری منفی از خود شده است؟ 5-آیا محمد دچار كمبود محبت شده است؟ 6- آیا محمد با رفتارهای خویش می خواهد د یگران را به خود متوجه سازد؟ 7- چه راه حل هایی برای مشكل وجود دارد؟ 8- چه نیروها یا چه كسانی می توانند در حل مشكل كمك كنند؟ 9- من چگونه خود را تغییر دهم که مورد قبول محمد باشم ؟ برای گرد آوری اطلاعات روشهای متعددی وجود دارد ؛ با توجه به موضوع پژوهش ، به نظر می رسد كه ما مجبور باشیم از چند روش به صورت تركیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نماییم . در این پژوهش روشهای مشاهده ، مشاهده مشاركتی و مصاحبه را انتجاب نمودیم. برای کاهش حسادت ، شرکت دادن فرد در گروه و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه ایجاد می گردد و از والدین فرد خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و رفتارشان نسبت به فرد ملایم گردد. برای کاهش پرخاشگری و لج بازی ؛ از والدین محمد خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و با فرزندان خود با ملایمت ومهربانی رفتار کنند و ویژگی های مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند. تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد . به نظر می رسد یکی از علتهای اساسی پرخاشگری و لج بازی تبعیض و کمبود محبت است . و به فرزند خود بر چسب های مثبت بزنند تا کودک باور کند که واقعاً دارای ویژگی های مثبت است . برای كاهش ضعف تحصیلی ، از بین بردن مشكلات عاطفی توسط والدین ومعلم مربوطه ، ایجاد انگیزه ، تقویت ویژگی های مثبت ، شكوفایی اعتمادبه نفس كودك ، توجه لازم به كودك ، تغییر نگرش كودك نسبت به خود از جمله عواملی هستندكه می توانند ضعف تحصیلی دانش آموزرا كاهش دهند. به نظر می رسد سردرد محمد با رفع مشكلات عاطفی ودرسی كودك رفع خواهد شد.