روان شناسی|بررسی رابطه بین اختلالات روانی و مکانیزمهای دفاعی در دانشجویان
بررسی رابطه بین اختلالات روانی و مکانیزمهای دفاعی در دانشجویان
شناسه محصول :52190
موضوع : روان شناسی
فرمت اصلی فایل : doc
تعداد صفحات : 150
تعداد بازدید : 420
حجم فایل: 0.140625 مگابایت
بررسی رابطه بین اختلالات روانی و مکانیزمهای دفاعی در دانشجویانهدف پژوهش حاضر ، بررسی رابطه بین اختلالات روانی و مکانیزمهای دفاعی در دانشجویان دانشگاه پیام نور تربت جام می باشد. طرح پژوهش همبستگی ونمونه پژوهش را همان جامعه آماری یعنی دانشجویان دانشگاه پیام نور تربت جام تشکیل می دهد که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.ابزار تحقیق ، پرسش نامه اختلالات روانی SCI- 90- R و پرسشنامه سبک های دفاعی DSQ- 40 بود به منظور تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیر سون استفاده گردید .فهرست مطالب:چکیده:فصل اول : مقدمهمقدمهبیان مسئلهاهمیت و ضرورت مسئلهاهداف پژوهشسوالات اصلی پژوهشسوالات كلیسوالات اختصاصیمتغیرهای پژوهش :تعاریف عملیاتی متغییرها :تعاریف نظری متغییرها :فصل دوم : پیشینه ی پژوهشاختلال های روانی1-1پیش زمینه تاریخیماقبل تاریخ و ارواح شیطانییونان باستان و توجیهات پزشكیقرون وسطی و دیوشناسیعصر خردگرایی و درمان مبتنی بر اصول اخلاقیعصر جدید و بیماری روانی1-2ملاك های تعریف نابهنجاریچشم اندازهای تاریخی رفتار غیرعادیدیدگاه های روانشناختی در مقابل دیدگاه های عضویزمینه فراهم استملاك های قانونیملاك های آماریملاك های انحراف از هنجارملاك های بهداشت روانیملاك های اجتماعی و روان شناختیچهار مباحثهملاك های بیماری روانی1-3رویكردها/ الگوهاالگوی پزشكی (یا زیست – شیمیایی)الگوی روان پویشیالگوی رفتاریالگوی شناختیالگوی ساختارگرای اجتماعیالگوی انسان گرا/ وجودگرارویکرد تکاملیالگوی نظام های خانوادگیالگوی اجتماعی- فرهنگیالگوی فمینیستی (برابری طلبی زنان)رویکرد التقاطیدیدگاه زیست شناختیدیدگاه روان پویشیدیدگاه یادگیریدیدگاه شناختیدیدگاه انسان گرایی- هستی گراییدیدگاه اجتماعیارزش رویكرد تعاملیدیدگاه روان پویشی4- راهنمای تشخیص و طبقه بندیراهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM)رویكرد طبقه بندیسیستم چندمحوریپنج محور DSM-IV-TRمحور I: اختلال های بالینیمحور II: اختلال های شخصیت و عقب ماندگی ذهنیمحور III:بیماری های جسمانی:محور IV: مشكلات روانی- اجتماعی و محیطیمحور V: ارزیابی كلی عملكرداختلال های خُلقیاسكیزوفرنی و اختلال های مربوطاختلال های شخصیتاختلال های مرتبط با رشداختلال های مرتبط با پیری و شناختیاختلالهای مرتبط با مواداختلال های خوردن و اختلال های كنترل تكانهتجربه انسان در مورد اختلال های دورانیتأثیر اختلال های روانی بر فرد: داغ و پریشانیتاثیر اختلال روانی بر خانوادهتأثیر اختلال روانی بر جامعه2-مکانیسم ها و سبک های دفاعی2-1مکانیسم های دفاعی Defence mechanism (تعریف و کاربرد)مكانیسم ها و سبك های دفاعیمكانیزم های دفاعیطبقات و نمونه های مكانیزم های دفاعی2-2نظریه ها و طبقه بندی های مختلف مکانیسم های دفاعیدفاع های نارسیستیکدفاع های نابالغدفاع های نوروزیدفاع های سالمطبقه بندی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-IV)پژوهش های انجام شده در داخل و خارج ایرانفصل سوم : روش پژوهشابزار پژوهش :معرفی ابزار پژوهشپرسشنامه SCL-90-Rسوالات اضافیپایایی آزمون:شیوه اجرا و نمره گذاریپرسشنامه سبك های دفاعی (DSQ)روش اجرا و گرداوری داده ها و نمره گذاریروش تجزیه و تحلیل اطلاعات:فصل چهارم : یافته های پژوهشفصل پنجم : بحثمقدمهالف) بحث:ج) محدودیت ها:د) پیشنهادات مبتنی بر محدود یت ها : منابع و ماخذ